國小課程

1

小班教學,依實際就讀年級分班

2

堅持採「學習共同體」方式教學
以學生為學習主體

3

全程開放學生家長隨堂旁聽

4

自編教材融合課內、課外延伸
補充並結合生活應用

1

小班教學,依實際就讀年級分班

2

堅持採「學習共同體」方式教學以學生為學習主體

3

全程開放學生家長隨堂旁聽

4

自編教材融合課內、課外延伸補充並結合生活應用

自然科學實驗 數學 寰華國文 幼兒潛能開發

自然科學實驗

適合對象 - 小1至小6年級學生
pisa
科學
團隊
合作
實驗
操作
國小
國小 1-2 年級

此時期對自然事物充滿好奇,透過生活情境連結的趣味實驗,
培養觀察、表達、比較推理的科學能力與客觀、
耐心等科學態度是這時期最需要的。

國小
國小 3 年級

此時期對自然事物是充滿好奇探索的黃金時期,想要積極尋找答案的。
培養測量、應用數字、解釋資料的科學能力與團隊合作、
尊重、系統性表達紀錄等能力

國小
國小 4-6 年級

此時期加強訓練孩子邏輯推理、解釋資料、控制變因與實驗設計的能
力。國中自然(生物、理化、地科)先修課程。

國小
國小 5-6 年級
自然資優實驗班
入班需檢測
讓孩子設計課程〔專題研究報告〕,培養科展實驗
加強PISA科學閱讀素養
每週學習心得寫作,提升科學表達與整合資料的能力
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