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【國內競賽】2024ELMC國小數學競賽聯盟，壓倒性攻下冠軍！寰宇出手，狂掃金．銀．銅牌，共計32位菁英奪下！
2024第四屆ELMC國小數學競賽聯盟
Elementary League of Mathematical Competition
彙集全國北區公私立小學 五六年級之學生，共計130組隊伍，寰宇壓倒性攻下冠軍 .ᐟ.ᐟ.ᐟ 狂掃金．銀．銅牌，共計32位菁英奪下！
⚔〈全 國〉團體銀牌獎 暨〈地 區〉金質獎
⚔〈地區〉個人賽 金銀銅質 共27位
➲ ELMC 國小數學競賽
寰宇受邀臺北市政府教育局指導、九九文教基金會所主辦的國小數學競賽聯盟(ELMC)，彙集全國北區公私立小學 五六年級之學生，藉由團隊合作解題、跳脫學習框架，培養學生共同討論及解決問題之精神，以利未來人才競爭力之提升。
♔競賽時程 —
每年約 10月報名 — 12月競賽
♔參賽對象 —
公私立 小學五、六年級 學生
♔競賽題型 —
命題範圍涵蓋國小數學內容—數與計算、量與實測、幾何、統計圖表、關係(含尋找規律、邏輯推理)等五個主題。
［個人賽］36分鐘 獨立作答 三回合共9題
［團體賽］30分鐘 全隊作答 10題簡答
［思考賽］50分鐘 全隊作答 二回合共2題
♔獎勵辦法 —
─ ✦ 本計畫為頂尖優秀的孩子提供專家級思考訓練模式，課程加深加廣，為數理天分的學生提升廣度思考、素養及競賽訓練！✦ ─
◆GM數學班◆
↪ 擁有高度濃厚數學興趣及能力
國小GM班（GM-T初階 / GM-E中階 / GM-P高階）⇒ 國一GM班 ⇒ 國二GM班 ⇒ 國三GM班
腦科學、心理實驗建立大數據的菁英教育培訓模式，以全國數學賽事、國內外頂尖大學、高中科學班唯一首選！課程規劃超前學校進度，教材延伸加深加廣與課外專題，專為有數理天分的學生提供多種思考、素養提升及競賽的訓練。
◆MAC數學班◆
↪ 對數學興趣高，想挑戰的孩子
兒教MAC班（二年級）⇒ 國小MAC班（三、四、五、六年級）⇒ 國中MAC班（七、八、九年級）
進階數學能力養成與挑戰，貼合課綱並超前加深加廣，加載題型深度至競賽難題，著重培訓邏輯思考能力與解題策略及活用技巧。班系規劃符合升學需求導向，與競賽訓練同步，以進入第一志願並培訓高中科學數理資優班、國內外頂大為目標者。
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Elementary League of Mathematical Competition
彙集全國北區公私立小學 五六年級之學生，共計130組隊伍，寰宇壓倒性攻下冠軍 .ᐟ.ᐟ.ᐟ 狂掃金．銀．銅牌，共計32位菁英奪下！
⚔〈全 國〉團體銀牌獎 暨〈地 區〉金質獎
- 張○新 6年級 光復國小
- 林○丞 6年級 中正國小
- 王○德 6年級 台北美國學校
- 謝○翰 6年級 薇閣小學
- 陳○宏 6年級 龍安國小
- 鍾○勳 6年級 埔墘國小
- 黃○庭 5年級 大龍國小
- 黃○睿 5年級 大龍國小
- 徐○漢 5年級 中山國小
⚔〈地區〉個人賽 金銀銅質 共27位
➲ ELMC 國小數學競賽
寰宇受邀臺北市政府教育局指導、九九文教基金會所主辦的國小數學競賽聯盟(ELMC)，彙集全國北區公私立小學 五六年級之學生，藉由團隊合作解題、跳脫學習框架，培養學生共同討論及解決問題之精神，以利未來人才競爭力之提升。
♔競賽時程 —
每年約 10月報名 — 12月競賽
♔參賽對象 —
公私立 小學五、六年級 學生
♔競賽題型 —
命題範圍涵蓋國小數學內容—數與計算、量與實測、幾何、統計圖表、關係(含尋找規律、邏輯推理)等五個主題。
［個人賽］36分鐘 獨立作答 三回合共9題
［團體賽］30分鐘 全隊作答 10題簡答
［思考賽］50分鐘 全隊作答 二回合共2題
♔獎勵辦法 —
- 【全區團體獎】
金牌→前1%
銀牌→前2%~3%
銅牌→前4%~6%
- 【地區團體獎】
金質獎→前4%
銀質獎→前5%~12%
銅質獎→前13%~24%
玉質獎→前25%~50%
- 【地區個人獎】
金質獎→前5%
銀質獎→前6%~15%
銅質獎→前16%~30%
─ ✦ 本計畫為頂尖優秀的孩子提供專家級思考訓練模式，課程加深加廣，為數理天分的學生提升廣度思考、素養及競賽訓練！✦ ─
◆GM數學班◆
↪ 擁有高度濃厚數學興趣及能力
國小GM班（GM-T初階 / GM-E中階 / GM-P高階）⇒ 國一GM班 ⇒ 國二GM班 ⇒ 國三GM班
腦科學、心理實驗建立大數據的菁英教育培訓模式，以全國數學賽事、國內外頂尖大學、高中科學班唯一首選！課程規劃超前學校進度，教材延伸加深加廣與課外專題，專為有數理天分的學生提供多種思考、素養提升及競賽的訓練。
◆MAC數學班◆
↪ 對數學興趣高，想挑戰的孩子
兒教MAC班（二年級）⇒ 國小MAC班（三、四、五、六年級）⇒ 國中MAC班（七、八、九年級）
進階數學能力養成與挑戰，貼合課綱並超前加深加廣，加載題型深度至競賽難題，著重培訓邏輯思考能力與解題策略及活用技巧。班系規劃符合升學需求導向，與競賽訓練同步，以進入第一志願並培訓高中科學數理資優班、國內外頂大為目標者。
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